Como publicar um livro com baixa escolaridade ou alfabetização tardia?

A maior barreira para quem tem baixa escolaridade ou aprendeu a ler e escrever mais tarde na vida não é a falta de história para contar, é a dificuldade técnica de colocar essa história no papel seguindo as convenções da língua escrita. A publicação independente resolve isso separando duas etapas que antes pareciam inseparáveis: contar a história (que qualquer pessoa consegue fazer, falando) e escrever o texto final (que pode ser feito por outra pessoa, a partir do que foi contado). Na prática, isso significa gravar a história em conversas - por celular, com um familiar ou um profissional contratado para esse fim - e depois ter esse material transcrito e organizado em texto de livro, preservando o jeito de falar e as expressões de quem contou. O resultado final é um livro genuinamente autoral, mesmo que a pessoa nunca tenha digitado uma palavra: a história, as decisões sobre o que incluir e o significado de cada parte continuam sendo do autor - só a tarefa mecânica da escrita foi delegada.